学前儿童科学教育

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2024秋季学期
4136人加入学习
(1人评价)
教学计划
  • 第1章: 1.学前儿童科学教育概述
  • 第1节: 1.1学前儿童科学教育的内涵
  • 任务1: 1.1.1科学的定义 加入 06:51
  • 任务2: 1.1.2科学的特点 加入 06:25
  • 任务3: 1.1.3学前儿童学习科学的特点 加入
  • 任务4: 1.1.4学前儿童科学教育的内涵与特点 加入 09:54
  • 任务5: 1.1.5学前儿童科学教育的价值与意义 加入 09:00
  • 第2节: 1.2学前儿童科学教育的目标
  • 任务6: 1.2.1学前儿童科学教育的总目标 加入
  • 任务7: 1.2.2学前儿童科学教育的年龄阶段目标 加入
  • 任务8: 1.2.3学前儿童科学教育的单元目标 加入
  • 任务9: 1.2.4学前儿童科学教育的活动目标 加入
  • 第3节: 1.3学前儿童科学教育的内容
  • 任务10: 1.3.1选择学前儿童科学教育内容的原则 加入 11:45
  • 任务11: 1.3.2《纲要》中有关学前儿童科学教育的内容与要求 加入
  • 任务12: 1.3.3学前儿童科学教育内容的选编方法 加入
  • 任务13: 1.3.4学前儿童科学教育的内容范围 加入
  • 第4节: 1.4学前儿童科学教育的方法与途径
  • 任务14: 1.4.1学前儿童科学教育的方法 加入
  • 任务15: 1.4.2学前儿童科学教育的新方法-玩中学1 加入 06:16
  • 任务16: 1.4.3学前儿童科学教育的新方法-玩中学2 加入 05:37
  • 任务17: 1.4.4学前儿童科学教育的新方法-做中学 加入 09:22
  • 任务18: 1.4.5学前儿童科学教育的实施途径 加入 07:59
  • 任务19: 形考作业一 普通 加入